El Colegio Magister tiene una innovadora propuesta educativa en su sección inicial ya que somos concientes de que la etapa infantil juega un rol muy importante en la vida. Estudios realizados en las mejores universidades del mundo demuestran que el 50% de la capacidad intelectual de un adulto se desarrolla en los 5 primeros años de vida.
En Magister Nursery School el niño desarrolla sus capacidades y habilidades intelectuales y motrices, además de encontrar el ambiente de cariño y motivación necesario para desarrollar una personalidad segura y un adecuado sentido de la libertad.
El programa de la sección inicial se ha visto reforzado por la adopción de nuestro colegio del proyecto OPTIMIST, el cual es un proyecto educativo español que tiene gran aceptación y éxito a nivel internacional. Dicho proyecto es de propiedad de “Fomento de Centros de Enseñanza” y se desarrolla con el apoyo de la “Escuela de Asesoramiento y Capacitación Pedagógica” la cual tiene entre uno de sus objetivos la constante actualización de los docentes encargados de llevar adelante el programa.
Promovemos el aprendizaje a través de una rica y sistematizada estimulación que hace posible alcanzar a cada uno de nuestros alumnos óptimos niveles de madurez neurológica, aprendizaje y desarrollo durante la etapa infantil. Fomentar la curiosidad, y hacer al niño protagonista de su propio aprendizaje, son nuestros ejes pedagógicos, consiguiendo de esta forma que puedan afrontar con éxito la escolaridad posterior. Algunas de las actividades que se desarrollan en Magister Nursery Schoool son: Programa neuromotor, desarrollo de la inteligencia, informática, paseos, audiciones musicales, lectoescritura, desarrollo lógico matemático y sobre todo, un nutrido programa de formación en valores.
Concientes de la importancia del aprendizaje del inglés, en Magister Nursery School facilitamos el aprendizaje natural del idioma inglés durante el periodo sensible propio de esta edad, procurando activar todas las destrezas verbales y cognitivas de los alumnos mediante una metodología activa que facilitará el posterior aprendizaje formal de este idioma.